数字艺术专业的人才培养与就业模式研究

摘要

近几年数字艺术传播学科的迅猛发展态势说明，社会对影视的需求在扩大，该学科的社会地位在增强。但缺少社会实践的学科无限扩张，也给人才泛滥留下了批评的把柄。毕业生是学校教育的产品，其质量备受社会关注。学生毕业进入社会的被接纳率以及未来发展所处的社会高度，都会反过来影响该专业的品牌形象、招生、