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李佳烜;
湖南艺术职业学院;
“双师型”教师队伍; 音乐教育专业; 教师队伍建设; 价值; 高师; 发展规划纲要; 职业学校; 教育改革;
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:财务管理专业“双师型”师资队伍建设的思考
机译:相应的价值观和殖民话语:将“印度教儿童”及其价值观与挪威霸权主义宗教教育话语相关,根据在第十届北欧宗教教育大会上发表的论文,“改变社会-价值观,宗教,和教育专业,于默奥大学,2009年6月9日至13日。查看所有笔记
机译:专业教育专业双教师队伍建设研究
机译:老师对艺术教学的内在价值,工具价值和社区建设价值的认识:以学校与大学之间的伙伴关系为例。
机译:智利大学与牙科教育专业化有关的价值观:学生和教职员工的看法
机译:职业院校“双师型”教师队伍建设的机制探析---基于“职教20条”
机译:为住房建设价值:1980年奖。 HUD 1980年“为住房计划建设价值”下的获奖作品汇编
机译:通过设施建设实现价值与价值评估的仿真系统
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值_ _ _ _ _ _ _ _。
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