抽象到具象--分镜头故事版课程教学重点探究

摘要

随着动画行业的兴起和国家的扶持，许多高校都开设了动画及相关专业，并且在招生和专业建设上都具备了一定的规模，但动画专业的教学活动中却存在一些问题，在课程设置及练习方法上也存在弊端。“分镜头故事版”是动画专业教学中的核心课程，也是动画制作中至关重要的一环，应在教学过程中不断地完善教学方法，在实践环节不断积累经验。本文总结了分镜头故事版的教学重点———如何将抽象的概念转变成具象的镜头，并提出了一些教学策略。