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时政透视法在《形势与政策》课教学实践的运用

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文章通过课教学中采用时政热点透视法遵循的原则和主义的问题分析,时政透视发教学的对课教学实效性的有利因素加以阐述,培养大学生的正确的时政观念.

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来源
《岁月（下半月）》 |2010年第9期|7666-7666|共1页
作者
李秀茹;
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作者单位

重庆教育学院;

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正文语种 chi
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关键词
透视法; 形势与政策课; 教学实践;

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