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《思想道德修养》课程教学方法探索与实践

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摘要

"思想道德修养"课程教学的实效性,它关系到新时期大学生人文综合素质教育目标的实现.本文在探索与实践的基础上,构建了以"潜移默化"为教学指导思想,以课堂、校园、社会为一体的教育教学基点,以贴近学生社会生活实际为素材来择定教学方法的教育体系.其目的在于从根本上提高大学生的综合素质.

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来源
《岁月（下半月）》 |2011年第2期|85-86|共2页
作者
刘雪; 范立仁; 何瑛; 邓晶; 甘娜;
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作者单位

江西应用工程职业学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
思想意识篇; 潜移默化; 教学方法; 教学实效;

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