核心素养视域下高中政治教学方法研究

摘要

在全面深化课程教育体系改革相关座谈会上,有关部门领导第一次提出了核心素养体系培养应该是当前教育事业的一个重要目标,在后期的教育部文件当中相继出现了关于加快落实培养学生核心素养的意见和要求,其中学生综合思想政治素养也是一项重要的培养目标。政治学科的核心素养是反映学生综合素养的一个体现,通过培养学生的政治认同感,公共参与意识、理性精神,显得至关必要。本文即是针对这个问题开展讨论和研究。