本土历史资源融入《中国近现代史纲要》教学的价值和应用探析——以北京近现代历史资源为例

摘要

笔者对北京近现代史资源中与《中国近现代史纲要》教学相关的本土历史资源进行挖掘整理,并在教学中探索应用穿插式、专题式、体验式等行之有效的教学方法。