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鲍亚;
南京师范大学教育科学学院;
儿童; 同伴交往; 策略;
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机译:自闭症谱系障碍儿童与同伴和非同伴双胞胎同伴相比的感知友谊质量
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机译:同伴玩具玩法通往儿童性别灵活性的门户:儿童杂志中同伴的(对等)刻板印象写照的影响
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