双基多能培养模式在儿科住院医师规范化培训的应用

摘要

住院医师规范化培训（简称规培）是医学生毕业后继续医学教育的重要组成部分，是成为专科医师培训的必备前提和基础[1，2]。新疆是多民族聚集地，规培医师中存在不少少数民族学员，学员中专业水平参差不齐。为了最大限度地提高各学员诊疗水平，既保证学员规培结束后能顺利开展工作，又培养其继续主动学习，独立解决临床问题的能力。我儿科为规培学员制订了“双基多能”培养模式，在理论学习、技能操作、临床实践等方面进行了一系列探索，对提升其综合能力、发展潜力方面取得了良好的效果。