形成性评价在儿科住院医师规范化培训中的应用研究

目录

声明

第一章 绪论

1研究背景

2概念阐释

3国内外研究现状

4研究设计

5研究内容及假设

6研究方法

第二章 研究内容与结果

1形成性评价中临床技能直接观察法(DOPS)与传统评价法的对照

2儿科结业住培学员的培训效果自我评价分析

第三章 讨论与建议

1形成性评价体运用在儿科住院医师规范化培训中的优势

2形成性评价体系中存在的不足之处及改进建议

3 建立全方位立体模式的形成性评价体系

4 形成性评价应采用无纸化方式

第四章 结语

参考文献

文献综述

附表

附表一

附表二

附表三

致谢

硕士期间发表的论文