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李健;
北京师范大学中国教育政策研究院;
核心素养; 家庭教育; 多元价值; 家长参与; 人的社会化; 政府主导作用; 积极发挥;
机译:出版商对以下内容的更正:教育政策的国际比较研究:比较政治学中理论方法和观点的文献综述
机译:国际比较中的基础教育政策
机译:国际比较中的基础教育政策-从政策制定到实施。
机译:(1328年)在捷克共和国专注于教育系统中的国际比较观点中的家庭影响和其他相关问题
机译:家庭法院法官的决策过程:有关终止父母权利听证会的主要特征的调查
机译:家庭作为21世纪公共卫生的基石:研究教育政策和实践的建议
机译:Matsuo Matsuo“世界多元文化教育 - 10教育政策与移民政策的国际比较”
机译:残疾职业妇女的主要特征。
机译:国际比较时间结构
机译:家庭人照护系统,家庭人照护服务器,家庭终端,家庭人照护方法,中型存储家庭人照护程序以及家庭电器使用情况监测系统
机译:水特性,水特征,特点和主要特征的表面条件
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