创新人才基础培养的核心意旨与实现路径

摘要

近年来,党和国家的政策文件和学界的研究文献中涉及创新人才培养的比较多,但主要论述高等教育。对于创新人才培养与高质量基础教育的关系,创新人才培养中基础教育担当的使命与责任,如何从基础教育的特点出发提升全体学生的创新素养,如何从创新人才培养的角度处理好面向全体与保障超常儿童发展的关系,怎样利用好“双减”营造的环境推进创新人才培养等问题,在理论研究、观念引导、政策制定、实践探索等方面很不充分,需要引起更多关注。本文试图将中小学创新人才培养工作与高质量基础教育体系的构建紧密联系起来,对创新人才基础培养当下面临的一些重大问题作初步的阐述。