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在快乐中学习英语

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新教材打破了多年以来中学英语以翻译为主的传统教学模式,把教材内容和语法结构融于情境对话之中,改变了学生只会写不会讲,只会背不会用的传统英语教学状况,有利于提高学生独立思考能力和英语的实际运用能力.笔者对比新旧教材,认为新教材主要有以下几个特点:

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来源
《西江月》 |2012年第5期|108|共1页
作者
黄登贵;
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作者单位

贵州省大方县竹园中学大方 551600;

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正文语种 chi
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