翻转课堂在林业行政执法课程教学中的应用

摘要

翻转课堂是一种以学生为主体、教师为主导的教学模式,经过5年2个专业5届学生的教学实践,从专业人才培养方案和课程标准、教材使用、教学内容、课堂效率、考核方式等方面进行论述,探讨了翻转课堂在高职《林业行政执法》课程中的应用,取得了良好的教学效果.