基于CDIO教育理念的大学物理实验教学与考试模式

摘要

基于CDIO教育理念，建立了三层次两模式阶梯推进的多元化大学物理实验教学体系和考核体系，论述了多阶段、多形式、机动灵活的考试模式，细化了对学生能力平时成绩评价体系，给出了学生成绩评价体系。