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基于'互联网+'的大学物理实验教学创新模式探究

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摘要

"互联网+"概念的提出为大学物理实验教学提供了新的思路,在信息科技迅速发展的背景下,物理教学和实验都有了新的技术支持.为了提升大学物理实验教学的效果,教师可以利用互联网技术改革教学方式,对实验教学的模式进行创新,帮助学生在更加便捷的学习条件下获得物理实验能力的提升.

著录项

来源
《科学咨询》|2021年第50期|46-48|共3页
作者
谢文彬; 谢冰; 孙立萍; 刘远东; 杨茹雪; 马燕;
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作者单位

北部湾大学广西钦州 535011;

北部湾大学广西钦州 535011;

北部湾大学广西钦州 535011;

北部湾大学广西钦州 535011;

北部湾大学广西钦州 535011;

北部湾大学广西钦州 535011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
"互联网+"; 大学物理; 实验教学;
入库时间 2023-07-24 15:44:53

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