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沈闪;
[1]武汉大学文学院;
写作学; 创意写作学; 学科体系; 教学特色; 理论建构; “大写作”;
机译:不仅仅是言语:将文学创意写作学科应用于医疗保健教育中的反思性写作实践。
机译:在教师教育中做到跨学科。通过两个教育计划中的写作学习资源
机译:中国高校人权教育的回顾与前瞻-兼论人权教育对人权发展环境的基本影响
机译:人体工程学学科的回顾性和前瞻性回顾
机译:在《第二人生》中进行前瞻性回顾性安装:使用编排探索从事虚拟展览的研究生的教育观念,反思,理解和发展。
机译:跨学科的决策能力教育:对能力圆环八年的反思
机译:对营养学学科在护士教育中的反思对营养学学科对护士的形成的反思对营养学学科对护士的形成的反思
机译:针灸疗法综论 - 中国共产党。
机译:修饰的Y型分子筛,含有它的催化分解催化剂及其制备及其用途(相关申请的相互支持)本申请于2018年8月17日向中国专利局提交,申请号是201810940921。 4.专利申请的优先权,其发明名称是“改性Y型分子筛及其制备方法和使用”,申请人于2018年8月17日提交给中国专利局的申请号是201810942057.1。 本发明的标题要求“接触分解催化剂及其生产方法和使用”的专利申请的优先权,并通过引文将这些专利申请的全文纳入本申请。
机译:写作学习支持系统,写作学习支持服务器,写作学习支持装置,写作学习支持方法和写作学习支持程序
机译:文章回顾性反思及其建模过程
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