让有效提问重塑小学语文高效课堂

摘要

语文在我国的教育体系中是非常重要的内容,学好语文的关键在于师生建立良性的互动。课堂提问有效与否,决定着学生能否深入理解知识,对学生的思考能力培养也有极大的帮助。可是当前小学语文教学的时候,却经常暴露出提问问题,问题空洞、随意且毫无规律是比较普遍的现象。为了改变这种情况,让学生能够学好语文知识,教师就需要根据教学内容、学生情况合理设计问题,在灵活的提问中,培养学生思考能力,在巧妙且趣味的问题中,激发学生学习热情。