情由读中来——语文学习“读”出声色

摘要

新课程标准的逐渐落实,让教师们更加关注学生的综合素质。语文朗读作为一门重要的教学课程,能够提升学生的语言表达能力和文章理解能力。在素质教育思想指导下,学生的个人表达能力是从学习中和未来竞争中脱颖而出的重要途径。因此,教师要通过小学语文朗读教学,坚持＂情由读中来＂,引导学生进行正确朗读,从而提升学生的语文阅读能力。