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刘莹;
哈尔滨市南岗区委党校,哈尔滨,150001;
德育; 困境; 方法;
机译:社会环境的个人和共同影响青少年体重指数对青少年体重指数的分数
机译:学校和青少年营养的社会环境:学校营养气候与青少年的饮食行为和体重指数之间的关联
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机译:家庭教育对青少年健康成长的影响
机译:在青少年时期发展创造力:比较有天赋和无天赋的青少年的内隐理论和创造能力。
机译:青少年门户隐私特征的变异性:青少年患者的独特隐私需求如何创造复杂的决策过程
机译:“谁知道好事,做好事” - 研究创造良好教育者的因素,从而创造良好的课堂气氛
机译:对青少年反社会行为轨迹中个人,直接社会环境和社区角色的综合考察,执行报告。
机译:防止青少年和青少年青少年肌腱扭曲的预防方法
机译:教材由连接的PET瓶组成,可以提高青少年的创造力
机译:个人推荐婴儿儿童和青少年的饮食系统以及婴儿儿童和青少年的个人推荐制度方法
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