“拟人化”教育为何失效了?

摘要

一个周六,6岁的儿子源源从冰箱拿出一个鸡蛋玩,一不小心把鸡蛋摔碎了。我教育他:"你把鸡蛋摔成这样,它不疼吗?"以往,为了让儿子珍惜生活用品,我常把物品"拟人化",让儿子觉得每样东西都有生命,这样他就会小心翼翼,轻拿轻放。比如我跟儿子说:"小凳子要是摔坏了,它一定会很疼。"儿子便特别爱护小凳子,甚至跟小凳子聊天、说悄悄话。没想到这次我话音刚落,儿子说:"鸡蛋又不是小鸡,不会疼。"我当即一愣:"拟人化"教育怎么失效了?