高中语文阅读教学策略之我见

摘要

阅读是人们日常生活当中获取信息获得资料的一种方法。高中语文课堂中更是少不了阅读教学活动。作为高中语文教师,要重视阅读教学,通过阅读让学生们的情感获得提升,通过阅读来培养学生的情操。语文阅读活动还要引导学生去解读文本材料。给学生一双发现美的眼睛。开启学生的美好心灵,让学生去领悟、体验,唤醒学生的个性意识。在阅读教学中,要培养学生的感知力。丰富学生的意境之美,使学生在语文阅读中受到良好的熏陶。语文中的文学作品都来源于生活,是生活中的人、事、物的高度呈现。因此,教师要引导学生用眼睛去欣赏,用心灵去触碰。让学生积累生活经验,提高学生的语文素养,促进学生在语文阅读活动中去感知生活。