浅议高中英语提高学生习作水平的策略

摘要

高中英语的写作是必须要进行的一个教学内容，习作是学生把英语所学的内容结合自己的理解进行综合运用的一种题型，对于提高学生的英语水平有很大的促进作用，能够推动学生的英语说、写结合，丰富学生的语感，让学生把自己的语言和情感融入其中，用英文表达出来。由于英语的表达方法和汉语有一定的区别，教师在习作教学中一定要加强训练，通过提高学生的语法结构来提高写作能力，让学生参与到评改作文中来，通过相互评改和阅读优秀作文让学生找到自己与其他同学的差距，从而找到自己努力的方向，还能够通过相互评改作文来促进学生的英语学习。