应用教育信息化提升高中英语教学效率的策略分析

摘要

对于高中学生而言，课堂短短几十分钟里他们可以收获的知识、方法都是有限的。高中教师无疑是专业性极强的，在师德修养方面也值得他们尊重，但是，相比于他们的期待，当前的高中教师显然有些魅力不足。尤其是再有了互联网信息技术做生活背景之后，我们可以发现，高中学生对于自主学习平台更加依赖。作为高中英语教育者，笔者认为，要想让高中英语课堂恢复活力，让教师再一次成为学生心目中的榜样、明星，我们就需要将传统的教学模式与新的教学手段进行整合，进而扩大教师的教育效能。在这一方面，我们不妨顺应学情，将教育信息化与我们的高中英语课堂进行整合。