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新工科背景下'电气控制与PLC'课程的混合式教学模式探究

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摘要

文章分析了目前"电气控制与PLC"课程传统教学中的不足,阐述了改革的必要性,并通过线上教学的引入,构建了基于混合式教学模式的PLC课程,完善了相应的评价机制,进而满足学生多元化的学习要求,提高学习效果.

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来源
《无线互联科技》 |2021年第10期|147-148|共2页
作者
陆玉正;
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作者单位

南京晓庄学院江苏南京 211171;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
新工科; PLC; 混合模式教学; 线上线下;

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