情境教学法在山区小学英语教学中应用的研究

摘要

一个优质的教学环境和氛围可以有效激发学生们学习的积极性，刺激他们的求知欲，同时也能够开拓学生思维，形 成有效的头脑风暴，对提高日常的英语教学质量非常有帮助。本文旨在研究在小学中进行情景教学的意义、要求和类别，及最后 教学的效果。