基础护理学教学中目标教学法应用研究

摘要

为了研究目标教学法在基础护理学教学中的应用,文章以在闽西职业技术学院医护学院实习的80名学生为研究对象,使用随机数字表法将其分为对照组和观察组,对照组采取常规教学法,观察组采取目标教学法,将两组学生考试成绩、带教教师对两组学生的学习情况评分、两组学生对带教模式的满意度进行对比,结果发现,观察组学生考试成绩和对带教模式的满意度均高于对照组学生,带教教师对观察组学生的学习情况评分均高于对照组学生(P<0.05).