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李琳; 程琳;
湖南科技大学外国语学院 湖南 湘潭 411201;
本土优秀传统文化; 英语专业课堂; 英语教材;
机译:课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径探索
机译:中国优秀传统文化教育融入中小学生思想政治教育研究
机译:基于团队的学习(TBL),以改善学习体验:让学生参与团队,参与团队课堂,融入课堂生活
机译:中国优秀传统文化将中国优秀传统文化融入高校思想政治教育方式的研究
机译:新课程,更好的机会:对当代英语专业的修订,包括英语专业课程。
机译:谷歌课堂融入护理学生临床病理课程的接受与影响:技术验收模型方法
机译:加强优秀传统文化融入高等教育中思想政治课程的整合
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
机译:将主动学习经验融入课堂的方法
机译:管理韩国本土牛群的方法和预测韩国本土牛群的选育方法
机译:用于韩国本土牛现场验证的便携式遗传分析系统以及韩国本土牛现场验证的方法
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