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境入式教学模式在初中心理课教学中的应用

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摘要

为了促进学生德、智、体、美、劳全面发展,文章从巧炼精问,为"设境"开路;相机理答,为"入境"指路;有效延伸,为"出境"铺路三个方面阐述了境入式教学模式在初中心理课教学中的应用.

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来源
《西部素质教育》 |2020年第24期|78-79|共2页
作者
林榆;
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作者单位

东侨经济技术开发区中学福建宁德 352100;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
境入式教学模式; 心理课教学; 初中;

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