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中职电工电子专业教学策略

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摘要

文章从创设教学情境,激发学生学习兴趣;运用微课教学,发挥学生学习主体性;精心设计问题,活跃学生思维;运用项目教学法,培养学生职业能力;引入思维导图,建构知识体系等六个方面论述了中职电工电子专业教学策略.

著录项

来源
《西部素质教育》|2020年第12期|187-188|共2页
作者
岳敏;
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作者单位

甘肃省庄浪县职业教育中心甘肃平凉 744600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职; 电工电子专业教学; 微课;
入库时间 2022-08-19 09:23:17

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