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郑培超; 王金梅; 罗元; 胡章芳;
重庆邮电大学光电工程学院 重庆 400065;
学科交叉融合; 光学工程研究生; 学院—科研团队模式;
机译:基于仿真技术的机械学科研究生创新能力培养模式
机译:鹿儿岛大学科学与工程研究生化学生活,化学工程主要旅游实验室
机译:鹿儿岛大学科学与工程研究生院生命与化学工程学院
机译:基于跨学科项目的工程学生创造性与跨学科人才培养模式探索
机译:生物医学工程研究生跨学科课程
机译:跨学科指南制定过程:跨学科实践中的腰背痛诊所(CLIP)腰背痛指南
机译:科学工作站评估项目:科学工作站的多学科经验
机译:scultereo块结合了华丽的彩色层,定义为学科覆盖范围,以找出受学科指导或实验的业余教学工作
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:化学工程学科的制造方法
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