The University of Arizona.;
机译:新推出的跨学科建筑工程管理研究生课程的初步评估
机译:生物医学成像研究生课程和课程:2005年惠特克生物医学工程教育峰会的报告。
机译:生物医学成像研究生课程和课程:2005年惠特克生物医学工程教育峰会的报告
机译:解决跨学科问题的教育和研究计划-就生物力学和生物医学工程而言
机译:研究生在跨学科研究培训计划中对工程性质的构想
机译:在生物医学工程研究生课程中教授医学信息学的实用实验练习
机译:在ABET认可的跨学科机电工程方案的建立和EAC中实施新的生物医学系统工程集中
机译:通过跨学科课程和毕业生Capstone项目促进系统工程教育。