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应用型人才培养视角下的'双师型'教师队伍建设探究

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摘要

地方性应用型本科院校培养高质量的应用型人才的重要前提是建设一支高素质的"双师型"教师队伍.在分析了"双师型"教师的内涵及其与应用型人才培养的关联性的基础上,文章指出了当前"双师型"教师队伍建设中存在的问题,提出了推进"双师型"教师队伍建设的建议.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第4期|255-256|共2页
作者
郑汉印;
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作者单位

西北工业大学明德学院;

陕西西安;

710124;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
应用型人才; "双师型"教师; 评聘制度;

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