基于协同创新理念的GPS测量原理与应用教学模式研究

摘要

信息化的不断深入对测绘专业本科生的综合素养提出了新的要求,"GPS测量原理与应用"作为测绘专业的基础性课程,在教学方面面临着新的挑战.文章围绕教学内容、教材建设、教学方法、教学平台建设四个方面对目前"GPS测量原理与应用"教学面临的一些问题,提出了相应的教学改革措施.