专业文化融入高职教育的实践探索——以汽车检测与维修技术专业为例

摘要

文章以江苏省无锡交通高等职业技术学院五年制高职汽车专业为例,阐述了专业文化的内涵,分析了专业文化融入高职教育的作用和意义,指出了专业文化融入高职教育的路径分析,即创新教学方式、培养情境兴趣、整合现有资源、聚焦行业重点四个方面.