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如何在小学数学课堂教学中创设生活化情境

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摘要

文章主要论述了如何在小学数学课堂教学中创设生活化情境:具体为巧设活动,提高兴趣;充分利用生活资源,探究数学问题;把数学问题生活化;利用数学和生活的联系,探索数学规律;巧借熟知素材,营造探究氛围.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第24期|243|共1页
作者
张小兰;
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作者单位

平凉市崆峒区红旗街小学;

甘肃平凉;

744000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
生活化情境; 小学数学; 课堂教学;

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