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高职院校'回归工程实践'的教改尝试——以工程类专业为例

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摘要

正确分析高职教育的现状和问题,研究高职教育的发展趋势,是高职教育实现科学发展的前提.文章从不同角度剖析了高职教育的现状,指出了高职教育存在的问题和发展的方向,并提出了"少挖井,多挖坑"教育模式及加强人文精神培养等全新思路.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2016年第3期|76-77|共2页
作者
张磊; 刘瑞霞; 任建峰; 李绍良; 王富强;
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作者单位

鄂尔多斯职业学院资源工程系;

内蒙古鄂尔多斯;

017000;

鄂尔多斯职业学院资源工程系;

内蒙古鄂尔多斯;

017000;

鄂尔多斯职业学院资源工程系;

内蒙古鄂尔多斯;

017000;

鄂尔多斯职业学院资源工程系;

内蒙古鄂尔多斯;

017000;

鄂尔多斯职业学院资源工程系;

内蒙古鄂尔多斯;

017000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 人文精神; 教育模式;

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