中职、高职、应用型本科贯通培养模式的改进思路

摘要

为了不断促进人才的培养,使其符合社会的发展需求,笔者对中职、高职、应用型本科贯通培养模式提出改进.文章首先认识到实现中职、高职、应用本科贯通的现实意义,分清目前我国职业教育的衔接类型,其次分析了中职、高职、应用本科贯通存在的问题,最后提出了中职、高职、应用本科贯通的改进思路.