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刘艺玲;
福建省南安市洪濑第二小学;
福建 泉州;
362331;
小学语文教学; 默会知识; 运用实践研究;
机译:基于结构漏洞理论的知识型政府默会知识共享效应测度研究
机译:第52届东部分析研讨会和博览会(EAS2013):动态分析:知识,网络和职业(美国新泽西州萨默塞特市,美国,2013年11月18日至20日)
机译:历史文化知识在高中语文教学中的运用
机译:基于测量维度的社区学习中的默会知识调查
机译:管理者在默会知识向显性知识转化中的作用。
机译:通过凝视追踪了解医学专家的默会知识和视觉常规的初步研究
机译:读写结合在小学语文写作教学中的运用
机译:美国陆军预备役(UsaR)士官(NCO)默会知识库存:小队领导者自我发展的灵活结构;最终的评论。 2006年1月至2008年4月
机译:知识清单,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系,知识体系
机译:基于知识的匹配互动系统,通过指示年代的时间顺序,特定性,后继性和连续性,或在某些情况下简单地指示要进行的颂歌,在特定或事件中进行颂歌在整个演唱会期间或在演唱会进行某些动作时,猜测歌曲总数或最大曲目的那个。
机译:早期检测火灾的方法,火灾危险性分类和足够的火灾危险性窒息和执行该方法的知识产权委员会
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