多元文化视角下乌鲁木齐市民汉合校校本课程开发探讨

摘要

随着政治、经济、文化的不断发展,多元文化的传承与发展、冲突与融合的矛盾不断上升,实施多元文化教育不仅仅是当代国际教育趋势,也是我国教育发展的具体要求.新疆是一个少数民族的地区,实行多元文化的教育是我国少数民族教育成长的要求.结合新疆少数民族区域多元文化教育的特点,以乌鲁木齐市为例,对民汉合校校本课程开发进行思考.