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提高英语课堂教学的实效性探究

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摘要

课堂讲究的是实效性,作为英语教师,要基于学生实际设计单元整体的教学计划,基于文本内容进行课堂教学过程的组织,基于主题情感的渗入设计语言训练,进而提高学生的课堂学习效率.

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来源
《西部素质教育》 |2015年第1期|8786|共2页
作者
任友权;
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作者单位

长丰县柘塘中学;

安徽长丰;

231111;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语; 课堂教学; 教材;

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