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'互联网+'背景下混合式教学设计初探——以卫生统计学为例

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摘要

文章首先分析了卫生统计学课程传统教学中存在的问题,又对混合式教学进行了概述,然后提出了卫生统计学混合式教学设计,包括卫生统计学混合式教学模型建构;具体环节的教学设计,最后论述了该课程混合式教学设计的效果和不足.

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来源
《西部素质教育》|2019年第8期|115-116|共2页
作者
张眉; 徐张瑞; 鲁露; 芮东升; 闫小龙; 王奎;
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作者单位

石河子大学医学院预防医学系,新疆石河子,832000;

石河子大学医学院预防医学系,新疆石河子,832000;

石河子大学医学院预防医学系,新疆石河子,832000;

石河子大学医学院预防医学系,新疆石河子,832000;

石河子大学医学院预防医学系,新疆石河子,832000;

石河子大学医学院预防医学系,新疆石河子,832000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
"互联网+"; 卫生统计学; 混合式教学模式;
入库时间 2022-08-18 13:47:27

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