普通高中国际化、多元化人才培养体系的探索与实践——以广东省华附南海实验高中为例

摘要

文章以广东省华附南海实验高中为例,研究了普通高中国际化、多元化人才培养体系的探索实践,其研究过程为:制定研究思路、选用适当的方法、构建课题组织、探索德育创新模式、建设与开发课程变革教与学的方式、优化激励评价制度,最后对研究成果进行了总结.