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基于微课的数字信号处理课程翻转课堂教学设计

         

摘要

文章通过分析总结数字信号处理课程的特征和教学现状,借鉴现有翻转课堂教学模式,从课前知识构建、课内知识内化和课后知识拓展迁移三个环节对数字信号处理课程翻转课堂进行教学设计.

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