语境理论下高中英语词汇教学研究初探

摘要

词汇是英语语言的基础,同时词汇教学在高中英语教学过程中有着重要的地位,能够为高中学生学习英语打下良好基础,不断提升英语的应用能力.学生在高中英语学习过程中,要努力扩展自己的词汇量,要积极用英语与外国人进行沟通,在实际对话中提升自己的英语水平.本篇文章就语境下的高中英语词汇进行研究与探索,并提出一套相关的理论.