基于学生全面发展的新时代职业学校学生社团类型的研究 ——以江苏省武进中等专业学校为例

摘要

在新时代背景下,基于学生的全面发展,从塑造学生健全的人格、培养学生的民主能力、激发学生的专业学习兴趣、促进学生的特长发挥、培养学生的创新精神、提升学生的心理健康水平六个方面进行研究,初步把职业学校的社团分为人文类、学习类、科学类、生活类、公益类、创新类等.