首页> 中文期刊> 《文渊(中学版)》 >高中语文课堂怎样进行传统文化的高效渗透

高中语文课堂怎样进行传统文化的高效渗透

     

摘要

高中阶段的学生,正处于身心发展的关键时期,他们的思维更加敏锐,更容易继承并弘扬传统文化,因此,在高中语文教学中,教师向学生渗透传统文化,能培养他们的民族自豪感和民族自尊心,同时还能促使他们继承、弘扬传统优秀文化,进而提升我国文化的软实力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号