首页> 中文期刊> 《文渊(小学版)》 >基于核心素养的高中化学实验教学评价研究

基于核心素养的高中化学实验教学评价研究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以促进学生科学素养发展为目标的化学实验教学评价方式,是符合新课程标准的化学实验教学的重要内容.在高中化学实验教学评价中要遵循"教、学、评"一体化的策略以及核心素养导向的评价策略.

著录项

来源
《文渊(小学版)》 |2020年第5期|416-417|共2页
作者
高鑫;
展开▼
作者单位

吉林省镇赉县第一中学校吉林镇赉 137300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中化学; 核心素养; 实验教学评价; 策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于核心素养的高中化学实验教学评价研究 [J] . 李小翠 . 明日 . 2021,第020期
2. 基于核心素养下的高中化学实验教学策略 [J] . 罗小玉 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2021,第006期
3. 基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践探索 [J] . 雷建云 . 发明与创新·教育信息化 . 2021,第008期
4. 基于核心素养下高中化学实验教学探究 [J] . 杨康明 . 课堂内外?教研论坛 . 2021,第004期
5. 基于核心素养的高中化学实验教学探索与思考 [J] . 龙云涛 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第002期
6. 基于核心素养培养的高中化学实验教学研究 [C] . 马媛 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 基于核心素养的高中化学实验教学研究 [A] . 杨红 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号