试论新形势下提高初中语文朗读教学的途径

摘要

课文的朗读是语文教学中的重要组成部分,教师在课堂上富有感情地阅读课文,可增强学生对课文的理解。本文从几个方面论述了提高语文朗读教学的方法。运用科学合理的教学方法,提升学生实际运用语言能力,加深对课文内容的理解,为广大语文教师提供一定参考。