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小学科学以信息技术实现有效指导的方式方法

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摘要

随着具有科学素养的新型人才缺口越来越大,科学教育也就随之受到了广泛关注,而小学科学教师则应该充分利用信息技术来打造有效课堂,切实发散学生的科学思维,有序提升学生的科学认知能力.本文将结合笔者对信息技术这一辅助教学手段的认识,结合科学实践探索,来介绍如何才能利用信息技术提高科学教学效率.

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来源
《文渊（高中版）》 |2020年第6期|1169|共1页
作者
狄文波;
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作者单位

山东省烟台经济技术开发区第五小学山东烟台 264010;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学科学; 信息技术; 整合方式;

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